Новий життєвий цикл. Чому дитинство скорочується, а підлітковий вік подовжується?
Хорхе Букай
Ми живемо довше, але дитинство стає коротшим, а підлітковий вік, навпаки, триває ще багато років … Так змінилися життєві етапи менш ніж за століття.
Одним з найбільш вражаючих і трансцендентних досягнень, яке добилася еволюція науки за минуле століття, є збільшення тривалості життя.
Особливо підживлюваний досягненнями в галузі біотехнологій, діагностичної візуалізації, хірургічної безпеки та нових терапевтичних стратегій за останні два десятиліття, очікування Заходу з 65 років на початку 90-х значно перевищили 70 у 2013 році. І це не так Все: дані, з якими вчені працюють, вказують на те, що ця тенденція збережеться і в 21 столітті.
З певною впевненістю припускається, що переважна більшість дітей, що народилися сьогодні, зможуть без труднощів відсвяткувати свій сотий день народження.
Ця змінна не тільки впливає і впливатиме на переосмислення життя людей, сприйнятих індивідуально , але також спричинить глибокі зміни в багатьох сферах нашого повсякденного життя як у соціальному плані , так і на роботі, в сім’ї та, звичайно, також у економічний.
Змінюється життєвий цикл
Якщо ми думаємо, що "нормальне" життя будь-якої людини можна розділити на три або чотири більш-менш обмежені етапи , то логічно, що з продовженням життя його тривалість також пропорційно змінюється. І що можливості та інвалідність, які відповідають цим стадіям, також подовжуються, і те, що «повинно» відбуватися кожного разу, часом незручно відкладати.
Наприклад, на ранніх стадіях , коли основним завданням може бути визначено відповідність розвитку тіла конструкції власної ідентичності , небажана затримка може вплинути на розвиток необхідної стійкості та впевненості в собі, які вони потребують перші і складні відносини зі світом (і найскладніші стосунки підлітка з самим собою).
Особливо тому, що саме в підлітковому віці нас представляють як більш-менш усвідомлений виклик підтвердити та захистити той спосіб буття, який відрізняє нас від інших, не відокремлюючи себе від світу соціального та спільного.
Ранній юнацький вік
Таємниче існує такий період життя, який, як це не парадоксально і, на жаль, скорочується, а не подовжується , принаймні в західному міському суспільстві: дитинство.
Підлітковий вік не тільки поширився вперед (він закінчується пізніше), але і поширився (оскільки починається раніше).
Класичним способом вважається, що підлітковий вік починався приблизно в 11 або 12 років (так зване статеве дозрівання, яке тривало до 13 або 14 років), поступаючись місцем самому підлітковому віку, який тривав до 18 або 19. Століття тому передбачалося, що у 20 років ти вже був дорослим і міг взяти на себе всі обов'язки, пов'язані з підтримкою себе, одруженням і навіть народженням дітей.
Сьогодні ми можемо побачити , іноді із співчуттям, іноді із занепокоєнням і завжди з подивом, явно підліткове ставлення у віці настільки скоростиглих, як сім-вісім років, яке у жінок і 28 років сягає далеко за 25 років у більшості чоловіків (і все це, це слід повторити, є нормальним явищем, тобто це відбувається без посередницьких патологічних випадків).
Вплив ІКТ
Ранній початок підліткового віку також має пояснення, пов’язане з розвитком нових технологій на службі освіти.
Діти з самого раннього віку піддаються помітному надмірному стимулюванню, яке, звичайно, включає швидкий доступ до всілякої інформації швидше і майже без обмежень (в кращу і гіршу сторону).
Однак ця ідея не повинна підштовхувати нас до спроб обмежити доступ до інформації наймолодших або накласти контроль за їх використанням Інтернету, споживанням засобів масової інформації чи контактними мережами зі своїми однолітками, аргументуючи тим, що вони можуть познайомити їх з тими "згубними ідеями", яких ми хотіли їх пощадити.
Нам не слід пробувати це, не лише тому, що це було б неможливо (намагаючись закрити сонце рукою), але й особливо тому, що цей привілейований доступ до інформації приносить із собою занадто багато важливих переваг, щоб думати про те, щоб обійтися без нього. Більше ніж доведено, що діти та молодь відкривають завдяки своєму доступу до комп’ютерів та Інтернету поля, куди їхні батьки не могли дати їм навіть мінімального входу.
Очевидно, що легкий доступ до мереж пришвидшив процес навчання і зробив його більш автономним і менш залежним від тих, хто "тримає" знання. Якось марне почуття, яке відчував мій батько, коли він пояснював хімічну формулу води, закінчилось для батьків. Якщо ваша дитина запитає вас, сидячи перед своїм комп’ютером, вона зробить це, щоб підтвердити, чи знаєте ви це, а не для того, щоб ви йому це пояснювали.
Ті, хто спостерігає ці нібито занадто ранні або пізні прояви поведінки підлітків, часто критичні і нещадні з тими підлітками поза часом.
Коли ще зовсім молоді задають типові для підліткового віку питання, їх приймають за відсутність поваги, нахабство чи погану освіту. Важливо пам’ятати, що ці 8–12-річні діти не просто так поводяться, вони насправді так почуваються. Хочеш того чи ні, вони мають достатньо інформації та чули інші дзвони, щоб допитати батьків, і це логічно і зрозуміло, що вони це роблять.
Тривалий юнацький вік
У зарослих амбівалентна поведінка підліткового віку (ви старі для одних речей, а маленькі для інших) сприймається як лінь, лінь чи комфорт. Це рішення також є несправедливим.
Ми повинні пам’ятати про умови, з якими вони стикаються: продовження життєвого циклу, про яке ми вже згадували, залишає занадто багато зрілих дорослих людей, які не думають залишати роботу, тим самим запобігаючи зміні чинів. Умови, необхідні молодій людині для підтримання автономного проекту, стають дедалі більшими та важчими для досягнення ; 25-річний (незалежно від здібностей та зобов’язань) навряд чи влаштується на роботу, яка дозволяє йому утримуватися, не жертвуючи жодним шансом на побудову майбутнього (не кажучи вже про час, який йому потрібен, щоб насолоджуватися своїм життям).
Таким чином, молоді люди, як правило, опиняються в дилемі залишити батьківський будинок ціною відмови від своїх накопичувальних можливостей або перебування там довше, ніж хотілося б (посилення чіткої поведінки підлітків), поки не з’являться кращі умови.
Врахування цих змін важливо, щоб не протистояти нашим дітям , студентам та іншим молодим людям, які нас оточують, чи протистояти їм . Можливо, ми можемо, таким чином, супроводжувати їх з поживним харчуванням на такій стадії, що, зрештою, вони страждають більше за всіх. Це, не шукаючи цього, зробить наш шлях через доросле життя більш стерпним і менш самотнім.
Час дорослої особини
Враховуючи ці фактори, дорослішання, звичайно, починається пізніше, але воно триває і набагато далі. Це буде довгий та кропіткий процес побудови простору для життя з справжньою особистою свободою. Включаючи знову і знову необхідність протистояти цій ідентичності, озброєною поштовхом на попередньому етапі.
Знаменита "криза сорокових" сьогодні є набагато пізнішою кризою: криза п'ятдесятих чи шістдесятих років? Навіть якщо це спричиняє те саме питання: чи задоволений я цим життям, яким я займаюся, своєю роботою, мій партнер, з моїм передбачуваним майбутнім?
Це правда, що багато з цих цілей чи очікувань все ще є результатом мандатів, накладених зовні, і саме тому ми повинні їх відхилити (ви вже достатньо дорослі, щоб думати про це або не повинні думати про це на даний момент); Однак є деякі лінії, які нам рано чи пізно доведеться переступити, щоб розкрити весь свій потенціал як людей, які уникають затримання в збідненому або незадовільному житті.
Неминуче усвідомлення швидкоплинності всього нашого існування та швидкоплинності життя (незалежно від того, як довго воно триває) може лише привести нас до більш глибокого усвідомлення відповідальності кожного з них у цьому спільному світі та повної відданості тому, що життя, яке варто жити, вимагає від нас кожного дня.
