Як можна пережити важке дитинство?
Рафаель Нарбона
Історія Хорхе є прикладом того, як подолати травматичний досвід. Стійкість - це здатність, яку ми всі маємо починати спочатку.
Хорхе, якого всі називали Бананом через його довгий, трохи зачеплений ніс, був худорлявим, жилавим юнаком, який зазнавав спалахів гніву, коли його ображали або принижували. Його шістнадцять років життя накопичило мало радощів і багато неприємностей.
Його батько був звичним злочинцем, який знущався над дружиною між вироками. Мати проводила більшу частину дня в ліжку, груба від алкоголю та антидепресантів. Хорхе повторив 4-е видання ESO і затягнув багато предметів, що очікували на розгляд, із попередніх курсів.
Незважаючи на його коротку вдачу, він посміхався, коли ви проходили повз нього, і він любив грати в нешкідливі витівки, наприклад, ховати пляшку води вчителя або малювати мультфільми на дошці. Крім чарівності, він володів пильним і неспокійним розумом. Я навчав його на уроках етики. Серед інших тем ми говорили про права людини, захист навколишнього середовища чи повагу до різноманітності.
Група неонацистів намагалася схопити Хорхе, але його найкращим другом був молодий чорношкірий чоловік на ім'я Геріберто, корінний житель Домініканської Республіки. На уроці Хорхе був обурений стражданнями населення Третього світу та дискримінацією, яку зазнали люди через колір шкіри.
Раніше він висловлював свої думки, вставляючи тако, але він негайно просив пробачення, підморгуючи співучастю. "Я повинен говорити все інакше, - визнав він, - але головне те, що я маю рацію".
Чутливість Хорхе виходила від його бабусі, доброї та розсудливої жінки, яка підтримувала дочку та онука невеликою пенсією. Він був єдиним дорослим дорослим, який містив найбільш деструктивні тенденції Хорхе. Коли він говорив про свою бабусю, він був зворушений, дякуючи їй за всі зусилля. На жаль, цієї прихильності було недостатньо для нейтралізації насильства, яке прищепив йому батько.
Мій інститут був "центром особливих труднощів", де сутички спалахували дуже часто. На подвір’ї учнів об’єднували в групи. Неонацисти були невеликою, але дуже агресивною групою. Його «ворогами» були іммігранти, зокрема північноафриканці, африканці на південь від Сахари та південноамериканці з корінними рисами. Одного разу вони загнали Геріберто в кут і почали наносити йому всілякі удари.
Хорхе вплутався в бійку, щоб захистити свого друга. Він застосував вчення свого батька, який пояснив, як бити ногами та бити руками, не завдаючи собі шкоди. Він відштовхнув неонацистів, але один з них витягнув викрутку і зіткнувся з ним. Хорхе, далеко не заляканий, вдарив його ногою по середині грудей, кинувши на землю. Його метр і три фути допомогли йому з дещо меншим, але більшим суперником.
Я ніколи не був свідком нічого подібного. Бійка відновилася негайно, а вчителі не змогли її зупинити. Нарешті з’явилася поліція з кількома патрульними машинами. Кілька хлопчиків були заарештовані, захопивши ножі та латунні пальці. Серед заарештованих був Хорхе, який, здавалося, не дуже постраждав, хоча його обличчя було забито, а щоку порізано.
Для мене це був дуже важкий досвід, оскільки це було моє перше місце призначення в центрі цих характеристик. У кімнаті для персоналу директор оцінив мою нервозність. Хоча йому залишилося два роки, щоб виповнитися сімдесят, він вирішив продовжити своє робоче життя до межі. Її звали Марія Тереза, і вона перебувала на цій посаді два десятки років. Його позиції ніхто не заздрив.
Вищі ступені в цьому середовищі мало варті. Пряме протистояння не спрацювало з дітьми, знайомими з хиткістю та насильством. Одного разу студентка викрала її гаманець, витягнувши його з мотоцикла. Це був початок року, і ззаду він не впізнав її. Наступного дня вона повернула сумку, вдаючи, що знайшла її в сміттєвому баку. Бракували лише грошей. Марія Тереза не купила історію, але все ж вирішила не повідомляти про неї.
"Ти повинен любити цих хлопців", - сказав він мені. “Я знаю, що це складно, але вам доведеться боротися за те, щоб вони змінилися та здобули підготовку. Ви повинні робити ставку на них, на їхнє майбутнє, навіть якщо це коштує роботи ”. Я запитав її про інцидент із сумкою, оскільки вона часом вважала, що це просто легенда. - Це справді сталося? "Звичайно, що я", - відповів він, посміхаючись. "Що сталося з хлопчиком?" «Він кинув школу, вчинив кілька пограбувань і зараз перебуває за гратами. Незабаром це вийде на вулиці ”. Я сумно похитав головою.
"Щоб працювати з цими хлопцями, потрібно бути оптимістом, думати, що завжди можна почати спочатку"
"Поки він відбував покарання, я кілька разів відвідував його, і він визнав, що того дня він помилково викрав мою сумку". "Чи було йому шкода?", - запитав я. "Ну, він сказав мені, що дрочити це було обурливо, що було кращим бути кишеньковим злодієм, як його дідусь, але йому не вистачало його таланту "." Це не дуже обнадійлива історія, - прокоментував я. - Ну, я думаю, що так. Ми розмовляємо, жартуємо, сміємося. Я не ображаю на нього жодної злості. і я знаю, що він цінує мене. Погано, коли ми втрачаємо перспективу і забуваємо, що ці діти схожі на нас: люди потребують ласки та терпіння ".
Можна сказати, що це була жіноча версія "священика-робітника" сімдесятих. Тільки хтось із глибоким етичним почуттям міг говорити так. Я був дуже вражений. Марія Тереза була дуже особливою жінкою. Хоча вона була черницею-піаристкою, вона вважала, що жити повинна не зі своїх звичок, а із своєї роботи. Ось чому вона вивчала філософію та літературу, згодом отримавши посаду вчителя народної освіти.
Працюючи в школі свого порядку, він уникнув болісних опозицій, але Марія Тереза обрала найскладніший шлях. Вона не була одягнена ні в що, щоб ідентифікувати свій релігійний статус. Навіть не простий хрест, оскільки він вважав, що він може позначати відстані та створювати недовіру.
Я підійшов до мікрорайону району, підбадьорений його словами, з наміром щось знати про Хорхе та допомогти йому, якщо це можливо.
Мені було погано, бо я був таким же конфліктним, як він, але менш жорстоким. У п’ятнадцять років я відчував великий гнів через свої сімейні проблеми. Батько помер від серцевого нападу, мати впала в депресію, ми ледве зводили кінці з кінцями. Я вчиняв дрібні крадіжки та різні акти вандалізму, поки не виявив літературу і не заспокоївся.
Я гадав, що може врятувати Хорхе. Що може бути мотивацією, щоб допомогти вам подолати гнів та безнадію?
У міліції мені сказали, що його відпустили, але він повинен відповісти прокурору для неповнолітніх. Він зламав два ребра хлопцеві, що викручувався, та надав опір під час арешту.
Я не очікував, що наступного дня він прийде на уроки, але, мабуть, бабуся змусила його. Марія Тереза словесно зауважила його і змусила провести тиждень у бібліотеці протягом півгодини перерви, пишучи про ненасильницькі стратегії в конфліктних ситуаціях. Своїми темними очима Хорхе був схожий на побиту тварину.
Я намагався поговорити з ним. Це було марно. Він холодно подивився на мене і відповів односкладом. Якби я не діяв подібно до його років, я б, мабуть, не наполягав, але я не впав духом, і потроху мені вдалося змусити його прийняти мою компанію. Він не читав йому лекції. Я просто супроводжував його, коли він мені це дозволив.
Прокурор був поблажливим і не потрапляв до центру для неповнолітніх. Вважалося, що він діяв із самозахистом, оскільки постраждалий хлопчик погрожував йому викруткою. Її бабуся взяла на себе участь у шестимісячній терапії, щоб навчитися контролювати свої бурхливі реакції.
Стійкість - це концепція інженерії. Позначає здатність матеріалу відновлювати початкову форму після деформації внаслідок дії сили. У галузі психології це виражає здатність особистості долати емоційний біль, спричинений травматичним досвідом.
Я вивчав психологію три роки в університеті, але на той час це поняття не використовувалося, можливо, тому, що психологія ігнорувала позитив, воліючи виділяти негативні аспекти.
Правда в тому, що Хорхе продемонстрував високий ступінь стійкості. Було б безглуздо для мене приписувати його трансформацію (або відновлення) мені, але я радію думці, що я був одним із його позитивних стимулів. Протягом решти курсу я приділяв цьому пильну увагу. У нас були спільні речі, які полегшували спілкування: пристрасть до мотоциклів, автомобілів, тварин, баскетболу, кіно, коміксів …
Багато вчителів дивились на нього з певним страхом, але я наслідував приклад Марії Терези, яка підійшла до дітей з рівновагою і намагалася дістати їх серця.
Було ясно, що Хорхе потребує більше дорослих людей, оскільки прихильність бабусі не могла покрити всіх його потреб. Він зізнався, що його дуже цікавила історія, особливо Друга світова війна та Голокост.
Я порекомендував прочитати Віктора Франкла «Людина в пошуку сенсу» , що було надзвичайним прикладом стійкості, бо на своїх сторінках він розповідав, як любов може зажити рану настільки глибоко, як досвід виживання в таборі Освенцім.
Ми з Хорхе розмовляли на подвір’ї , після школи, іноді на лавці в парку … Я розповів йому деякі «подвиги» свого юнацького віку, і цим я, безумовно, завоював його симпатію. Марія Тереза відразу помітила нашу близькість і порадила мені: «Не говори сам. Нехай говорить. Більшості цих хлопців потрібно, щоб їх почули. Лише тоді його самооцінка виходить на перший план ”.
Власне, я думаю, що ми допомагаємо одне одному. У мене немає дітей, і Хорхе почувався покинутим батьками. "Не пропагуйте відносини залежності", - наполягала Марія Тереза. “Якщо ви це зробите, до кінця курсу він почуватиметься покинутим. І, можливо, вам теж погано. В ідеалі вам слід подружитися. Час буде відповідальний за скорочення відмінностей ».
Курс закінчився, і Хорхе дав мені незвичний подарунок на прощання. Ніж з величезним лезом. Він сказав мені, що це спосіб попрощатися з багатьма речами та деталями, щоб я його не забув.
Незважаючи на всі шанси, Хорхе закінчив середню школу , займався юриспруденцією та працює стажером в юридичній фірмі. Вона присвячує свої недільні ранки співпраці з неурядовою організацією, яка спеціалізується на дітях, які перебувають у групі соціального відторгнення.
Я не втратив з ним контакту , але боровся зі спокусою узурпувати батьківство, яке мені не належало. Ми бачили один одного, але як друзів, які говорять як рівні. Одного разу я запитав його, чому він мене слухає, чому він не продовжує свої бої. “Я відразу помітив, що у нас є щось спільне. Тоді я б не зміг цього висловити, але тепер я знаю, що ми обоє були пораненими дітьми ”. «Ми поїхали?» - скептично запитав я. "Ну," відповів він, "це не повністю вилікувано, але ти вчишся жити з цим". Можливо, секрет не в тому, щоб надто думати про себе ”.
Хорхе вже не Платано, а молодий чоловік, який заново відкрив себе, продемонструвавши пластичність людського розуму, щоб переробити хворобливі переживання і перетворити їх на привід для надії. Щоразу, опиняючись у колії, я замислююся над цим і завжди знаходжу вихід.
Що таке стійкість? Вперед … попри все
Чи можливо стати стабільною та врівноваженою дорослою людиною, коли ти виріс у неспокійному оточенні та зазнав травматичних переживань? Деякі роблять. Їх здатність долати називається стійкістю.
Стійкість - це не виключна здатність дітей, навіть окремих людей. Це цінується в сім'ях, групах та громадах, але це особливо важливо в дитинстві, оскільки в цей період емоційні реакції, які визначатимуть нашу ідентичність як дорослих, конфігуруються та інтерналізуються.
- Навколишнє середовище. Середовище, що характеризується занепокоєнням, сумом чи насильством, спонукає до неадаптивної поведінки.
- Мати Дитина, яка знала війну, фінансові труднощі чи сексуальне насильство, матиме більше шансів одужати, якщо матиме прихильність матері
- Прихильність. Це основне джерело стійкості. Якщо мати чи батько не надають такої підтримки, цю роль можуть виконувати інші дорослі: бабусі, дідусі, дядьки чи навіть вчитель. Завдяки втручанню цих альтернативних фігур дитина навчиться будувати зв’язки з іншими на основі щирості, солідарності та відповідальності.
Ізольована і не уражена дитина матиме дуже мало шансів стати стабільним дорослим. Любов - це паливо, яке дозволяє продовжувати, коли розум думає, що вичерпав свої ресурси.
Борис Кірульник вивчає стійкість у хлопчиків і дівчаток у фільмах «Гидкі каченята» та «Чудо болю». Він стверджує, що він будується потроху на основі:
- Внутрішні ресурси розвивалися в перші місяці життя.
- Тип агресії , травми або відсутність.
- Зустрічі з іншими людьми, які допомагають вербалізувати хворобливі переживання.
У дитини, яка успішно долає напасті, розвивається незалежний, творчий та динамічний характер
