Ми всі аутисти?
Марія Хосе Муньос
Останніми роками збільшення випадків аутизму стало дещо примхою. Ми аналізуємо інтереси, якими можна пояснити це явище.
Вже деякий час існує божевільний спосіб визначення будь-якої відносно дивної поведінки дитини як аутизму . Більше ніж мода чи тенденція, є кілька причин, які можуть пояснити цю надмірну діагностику.
Надмірна діагностика аутизму є офіційною
В даний час можна чітко говорити про надмірну діагностику РАС, визнану самим Центром контролю та профілактики захворювань (CDC), і, за підрахунками, у 2022-2023 р. Вона становила вже 13,1%.
В Іспанії за останні 25 років він перейшов від одного випадку на кожні п’ять тисяч дітей до одного на кожні 150.
Ця цифра може бути недостатньою, оскільки новий DSM (Діагностично-статистичний посібник з психічних розладів, опублікований Американською психіатричною асоціацією) ще більше пом'якшив критерії для розгляду аутизму дитини чи підлітка.
З іншого боку, ті, хто позначає випадки, можуть походити зі шкільного світу, лікарі загальної практики, педіатри або соціальні працівники, які через упереджений погляд чи інтереси іншого характеру можуть змусити дітей, які виявляють поведінку, несумісну з бажаною, визнати аутистами або виправити для них.
Доступ до допомоги: двосічний меч
Ще одним фактором, який впливає, є те, що діагностика аутизму значно полегшує можливість доступу до медичних, соціальних та освітніх послуг та допоміжних засобів, які нібито компенсують дисфункції, які може зазнати певний суб'єкт.
Це меч з двома кінцями, оскільки, хоча може бути добра воля з боку професіонала, щоб пацієнт міг отримати користь від цього шляху, правда полягає в тому, що проблеми, які можуть виникнути, можуть бути віднесені до цього діагнозу і, або здатися, бо вважають, що це не підлягає відновленню, або дискримінувати його та залишити поза грою.
Іншими словами, ви можете стати жертвою стигматизації.
Діагностуємо занадто багато чи діагностуємо краще?
Психіатри та психологи, які мають бачення біолога і дотримуються DSM, пояснюють це вражаюче збільшення діагнозів РАС кращими інструментами для цього.
Однак якщо холодно проаналізувати його визначення, можна побачити, що воно надмірно широке і що багато інфантильних форм поведінки, таких як затримка чи зміни у функціонуванні до трьох років, можна знайти в одному або декількох з наступних сфери: соціальна взаємодія та спілкування, моделі поведінки та обмежені, повторювані та стереотипні інтереси та діяльність.
Часткова перспектива
Цей діагноз є дуже серйозним, якщо взяти до уваги, що для цих експертів це хронічна, невиліковна та назавжди інвалідна хвороба . Вони пропонують паліативні препарати, які навіть не є специфічними, але варіюються від анксіолітиків до нейролептиків та похідних амфетаміну, і вони негативно впливають на мозок і навіть на фізіологічний розвиток дитини.
Зі свого боку, діагностовані можуть отримати доступ до фахівців з фізіотерапії, логопедів та поведінкових психологів, які кожен з них звертається до симптомів, що можуть з’явитися, та упереджує суб’єкта, не маючи місця, де він повністю розглядається.
Аутичне походження та ядро
Однак, якщо ми рухаємось до цього більш глобального та динамічного бачення людини, ми можемо підтвердити, що насправді всі ми починаємо з аутичного ядра, оскільки ми походимо із середовища, захищеного від будь-якого внутрішнього або зовнішнього неспокою, наприклад, утроби матері .
З цієї причини спочатку для нас все буде дивно , як те, що відбувається всередині тіла, так і поза ним. Не буде визнано, що предмет задоволення потреб походить ні від вихователя, ні від самого вихователя.
Лише дуже повільно будуватиметься ядро того, якою буде людина , предмети зовні і люди навколо неї. Цей уривок може бути більш-менш довгим, складним і з безліччю перипетій, і це одна з головних причин, чому нам не слід поспішати робити швидкі висновки про еволюцію малого.
У той же час ми повинні уважно і обережно стежити за їх зустріччю з цим новим середовищем існування.
Глобальний підхід
Якщо вже з’явились деякі ознаки, які виявляють невдачі в процесі, в Іспанії ми маємо хороших професіоналів (наприклад, TEAdir), які ставлять максимум для предмета в цілому та у всіх його вимірах. У цьому полягає ключ до їх майбутньої незалежності, що також є однією з найбільших проблем батьків.