Школа життя: як стати дедалі мудрішим
Хорхе Букай
Справжній і єдиний виклик у житті - ставати дедалі мудрішим. І єдиною школою для цього навчання є саме життя. Але де ти вчишся бути мудрішим? Хто буде нашими вчителями? Де ця школа?
На мою думку, остаточний сенс життя людей не відбувається, стаючи щасливим або накопичуючи досягнення. Навіть задля наголошеної мети - мати можливість залишити слід нашого проходження, допомагаючи іншим. Я вважаю, що справжній і єдиний виклик, значущий і загальний для всіх, полягає у тому, щоб зіткнутися з непростим завданням стати все мудрішими.
Хоча я також переконаний, що таким чином ми також будемо щасливішими, ми досягнемо більше справ і залишимо за собою незгладимий слід того, скільки ми зробили і заповіли іншим. Ви вчитеся додавати і віднімати в школі; плавати, в басейні клубу; і їздити на велосипеді, рука об руку з матір’ю чи дідусем на площі біля будинку. Але де ти вчишся бути мудрішим? Хто буде нашими вчителями? Де ця школа?
Немає такої школи, немає конкретного місця для відвідування, ані просвітленого, унікального вчителя, готового навчити нас усьому, що нам потрібно знати … В кращу і гіршу сторону єдиною школою для цього навчання є саме життя. Легко зрозуміти, сказавши це, чому ми завжди твердимо, що мудрість - це спадщина людей похилого віку, тих, хто прожив довше і, отже, дізнався більше речей.
Скористайтеся школою життя, щоб бути мудрішими
Біля входу в державну школу, де мої діти навчались у перших класах початкової школи, був текст, намальований елегантними і акуратними білими літерами. Його сенс і зміст Очікувалося з назви: «правила школи . » І там перераховувались одне за іншим деякі правила, яким повинні дотримуватися студенти. Більш-менш сказано:
- Не пропусти.
- Бережіть школу.
- Зробіть багато друзів.
- Будьте хорошим партнером.
- Подбайте про інструменти.
- Зверніть увагу на вчителів.
- Навчіться отримувати задоволення під час навчання.
- Попросіть прощення, якщо ви завдаєте шкоди іншим.
- Не гнівайтесь, коли щось не виходить. Спробуйте ще раз.
- Приходьте до школи бажаючи вчитися.
І мені спадає на думку, що ці правила, які не є ні досконалими, ні всіма, можуть стати посібником для початківців для будь-якої школи. Чому також не на все життя?
1. Не сумуй
Пропустити, при цьому повсякденному навчанні було б "не жити". Не брати участь у власному існуванні. Йдіть по життю, не вчиняючи зобов’язань, фактично не будучи там. Плач, скарги та ниття як система віддаляють нас від сьогодення та віддаляють від сучасного класу. Прихильність та відповідальна присутність - це необхідне ставлення, щоб не пропустити зустріч.
Дотримуватися принципів і захищати їх всім серцем, єдиний спосіб зробити цю присутність ефективною.
2. Бережіть школу
Турбота про школу - це піклування про життя. Свої і чужі. Коханих та незнайомців. Це співвітчизників та жителів найвіддаленіших країн. Що стосується людей і тварин, тут і скрізь; але перш за все, піклуйтеся про неї не лише зараз, а й тоді, коли ми вже не навчаємось.
3. Заведіть багато друзів
Життя - це особиста подорож, але ніколи не самотня. Це неможливо навчитися, якщо немає ні від кого, і його значення, як правило, зникає, якщо у нас немає з ким поділитися цим. Складність розділена, коли ми стикаємось із нею разом із другом; насолода примножується, якщо ми можемо нею поділитися. Ми не єдині у Всесвіті.
Дружба - це найкращий спосіб бути близькими, і, щоб дізнатися все, чого ми хочемо навчитися, дружба багатьох є дуже важливою.
4. Будьте хорошим партнером
У життєвій школі бути хорошим партнером - це розуміти, що відбувається з іншим і що потрібно, навіть якщо їх бажання суперечить нашим інтересам, і захищати своє право боротися за це. Це розуміння поняття "ми", знаючи, що всі ми єдине ціле; хоча б тому, що ми однокласники.
Слово «супутник» у своєму етимологічному корені означає «той, хто ділиться з нами хлібом», і, розширюючись, «той, з ким я поділяю те хороше і погане, що є і що я є».
5. Зверніть увагу на вчителів
Найкраще вчення, найважливіше навчання, може відбуватися щомиті. У життєвій школі ніхто не є вчителем, бо всі є. Тому необхідно бути постійно усвідомленим і уважним, готовим стискати кожну мить, поки ми не отримаємо найцінніший сік з того, чого кожен з нас може навчити нас щомиті.
У цій школі вчителем є не лише ті, хто в білих халатах викладає свій клас з трибуни; Вони також і, перш за все, ті, хто слухає нас, і ті, хто наслідує, навіть ті, хто нібито знає менше. Звертати увагу - це знати про те, що я є, що роблю і що відчуваю в усі часи, але це також усвідомлювати, що, оскільки ти також мій вчитель, я повинен бути уважним при кожному зіткненні з тим, що ти мені кажеш , щоб не пропустити нічого, чого ти повинен мене навчити.
6. Подбайте про інструменти
Запаси в цій школі мають усі види, розміри та значення. Інструменти та ресурси, про які ми тут говоримо тисячі разів. Внутрішні та зовнішні, вроджені та набуті, часто використовувані або вишукані та зарезервовані для кількох випадків … Але про всіх них потрібно піклуватися, навчати та приймати на службу. Ми повинні знати, що ми маємо, щоб мати змогу ним користуватися постійно. Як сказав відомий аргентинський комік, "краще бути готовим і не їхати, ніж їхати і не бути готовим".
7. Навчання теж може бути цікавим
Навчання не повинно бути серйозним або розважливим. Мудрість не сувора і не нудна; навпаки, це відкриває нас до світу більшої насолоди та задоволення. Рутина нудна, бо не вчить. Не забуваємо, що слово нудьга походить від «віслюк» і викликає життя бідної тварини, яка об’їжджає колесо огляду, рухаючись одним і тим же шляхом знову і знову.
Сміх, навпаки, пробуджує того хлопчика чи дівчинку, якими ми колись були, і вся наша інтуїція поставлена на службу навчанню, без обмежень та забобонів.
Граючись із життям , з’являється найкраще з того, що лежить у нас, і Всесвіт можна досліджувати так, ніби він такий же новий і дивний, як і зараз.
8. Попросіть прощення, якщо нам боляче
Під час нашого курсу, і оскільки ми вчимося, неминуче помилятися. І неминуче, щоб деякі з цих помилок могли нашкодити іншим. Щоб продовжувати вчитися, важливо нести відповідальність за те, що ми робимо, думаємо і говоримо.
І звичайно, частина відповідальності - це вибачення, якщо ми когось скривдили, навіть якщо ми цього не маємо наміру. Тільки тирани та авторитари не вибачаються . Це частина навчання мати справу з тиранами, як внутрішніми, так і зовнішніми.
9. Не гнівайтесь, коли щось не вдається
У повсякденній школі перше, чому ми вчимось, хоча ми не завжди цього усвідомлюємо, - це те, що ми вчимось лише на помилках. Заохочувати нас до помилок - це позначити різницю між посередньою подорожжю без сюрпризів чи навчанням, повним світла та відкриттів. Потрібно робити щось, навіть помилитися і спробувати ще раз, просячи допомоги, якщо потрібно, з усією смиренністю, на яку ми здатні.
10. Приходьте бажаючи вчитися
Я зустрів занадто багато людей, які проходять через привілейовані життєві результати та, насамперед, славу та оплески, які інші віддають тим, хто досяг найбільшого. Хороший учень - це той, хто цінує свій прогрес більше, ніж результати, той, хто повністю задоволений тим, що дізнається, без необхідності хвалитися цим перед іншими.
Освіта - це не серія остаточного навчання, а постійний пошук пов’язаних тем. Люди повинні бути наділені можливостями, а не стереотипними та конкретними знаннями. Ця школа винагороджує не тих, хто найкраще повторює точки зору інших, а тих, кого заохочують досліджувати життя з відкритим, настороженим та рефлексивним ставленням.
Це запорука гарного навчання, а також паспорт на вічну молодість, оскільки неправда, що ми обов’язково припиняємо навчання, коли старіємо, але це правда, що ми обов’язково старіємо, коли припиняємо вчитися.
